“正能量”会说话
——记院办老师雷立
雷老师是一名退休校长，自从加入大家庭以来，他将自己曾经的荣誉和身份放之脑后，以归零的心态来面对在金穗的大小工作。时间的催促，皱纹的频增，都丝毫没有影响雷老师工作的热情：在家事面前，雷老师忘记年龄；在同事面前，雷老师积极鼓励；在学生面前，雷老师顺势引导。这位一辈子投身于教育的师尊，正在以自己独特的方式散发着光和热，不断点亮着学生家长的希望，温暖着学生和家人的心。
在家事面前忘记年龄
每次搬家的时候，雷老师总是跟着年轻的老师一起干活，或是搬桌子，或是搬柜子，或是抬床板，有时候年轻的老师要替他，他却拒绝了：“我能行，不重！”但如果仔细观察，你会发现，在抬柜子的时候，雷老师很是吃力，有时中途不得不停下来休息好几次，即便如此，雷老师还是很坚持，在雷老师心里，人的力气和年龄有大小，但为金穗大家庭服务的心没有大小，敬业和负责任的心更没有大小。
在同事面前积极鼓励
雷老师是一个很乐观的人，他也一直将这种正能量传递给身边的家人。你经常能听见雷老师在夸奖别人：“晓勇，你的照片拍得真好”，“双红，你的网站设计得真漂亮”，“王老师，你今天的任务完成得很好”，“何老师，你的工作做得非常到位”……
雷老师总是能抓住当下的人和事，并在恰当的时机、恰当的场合提出表扬，有时候虽然只是寥寥数语，但这种鼓励却是一种非常强大的力量，无形中促使人更加奋进，更加积极，对家人工作效率的提高和情绪的调节有着良好的促进作用。
在学生面前顺势引导
雷老师平时看见随地扔垃圾、扔烟头、大声喧哗等习惯不好的学生，总是会耐心地管教。雷老师认为，每个学生身上都存在着或这样或那样的问题，教育学生不光是班主任的事情，每一个老师都应该积极参与，在发现问题的时候督促学生认识错误，改正错误。只有这样，学生毕业后才能更好地适应社会，才能成为一个受人尊敬的人。
雷老师总是很关心学生的成长，早会的时候，雷老师会及时分享自己多年的教育心得。雷老师认为，管教学生，既要“管”，也要“教”，这两者是相辅相成、缺一不可的，不能只管不教，也不能只教不管。作为老师，你不仅要让学生认识错误，要让学生接受搓着教育，还要告诉他改正错误的方法，要告诉学生具体该怎么做，而不是简单地批评了事。
除了教育学生，雷老师还积极思考教育方法和制度的问题，雷老师认为，以制度来引导学生的行为，以相互的监督来促进学生改正和进步，这是可取的，也是值得大家去探讨的。
岁月褪不去一片丹心，时光带不走一腔热忱，雷老师以自己的态度诠释着金穗老师的品质，也诠释着身为老师的人格尊严，这种诠释，在无声无息中成为了金穗的一张耀眼的名片，她将带着金穗的希望，飞向梦想的高地。
我与金穗的21年
——记后勤处处长朱忠学
有这么一个人，他对人总是笑脸相迎，平时干起工作来非常卖力，闲暇的时间，总是爱跟家人们分享生活中的欢乐，也时常劝着家人们努力工作，把自己的工作做到位。他就是我们后勤处处长朱忠学。
感恩金穗，二十一载不离不弃
朱处从金穗成立时就加入了金穗大家庭，迄今为止，朱处陪着大家庭走过了了整整二十一年，看着金穗天发展壮大，朱处的心里满是兴奋和激动，“刚开始金穗是一个婴儿，二十一年，这个婴儿已经长大了，而我，见证着她每的成长。”说起金穗的发展史，朱处掩饰不住自己内心的喜悦，他时常跟金穗家人分享过去的点点滴滴。
朱处开始时做教练，教学生学车，兼做汽车修理，后来金穗发展了，他的工作变得更多更杂，除了日常的汽车驾驶、修理外，还肩负后勤保障工作，学生的课桌椅子坏了，找朱处；宿舍的灯坏了，找朱处；厕所的水龙头坏了，找朱处，办公用品没了，找朱处……
回忆起这段经历，朱处说道：“学校的事情没有小事，每一件微小的事情，都要用心做好。就好比水龙头坏了，看似是一件小事，可是日积月累，对学校造成的经济损失也是很大的，这也是一种资源的浪费。重要的是，会给学校造成一种不良影响，学校是一个讲勤俭节约的地方。”
除了日常琐碎的工作外，朱处还会主动检查和督促学校的老师和同学，看老师下班后是否关了电脑电源，门窗是否锁好；学校的公共设施有无破损；学生是否按时关灯等。朱处说：“很多事情没有人安排你去做，这就要求我们养成主动做事的习惯，我们常说爱学校如爱家，落实到行动上，我们就要有一种主人翁的心态，我们是家庭的一份子，我们要学会为这个家尽心尽力。”
任劳任怨，学校的事就是家事
2016年，伴随着学校发展规模的扩大和形式的需要，金穗开始了为期一个月的大搬迁。从3月1日开始至3月底，这一个月来，朱处每天开车两次往返于新老校区，从新校区回老校区是空车，需走一个小时，从老校区回新校区，车上装着满满一车的东西，大约需要一个半小时左右。每天早上，朱处六点左右起床，有时候第二趟车卸完回家，已经是晚上九、十点。除了开车，朱处大多时候还要跟着一起装车，装车后负责将绳子锁住，卸车时跟着卸车。
面对如此高强度、持续性的工作，当有人问起朱处累不累时，他却笑着说：“学校的事情就跟家里的事情一样，没有什么累不累的。再说，这么多年，我都习惯了，当金穗大家庭需要我的时候，我一定会全力以赴。”这句看似简单的话，实则是一种极强的归属感、荣誉感和责任感的圆满体现。也正是在这种思想的指引下，朱处不说苦，不说累，以全身心的投入，和全体金穗人一起完成了搬迁的壮举。
心态平和，看淡看破方显真诚
朱处在一次家书中写到：“人生一世，荣华花间露，富贵草上霜，得意些什么，失意些什么。”这句话是朱处平和心态的真实写照。在朱处看来，只有把一切都看开了，不要被一些看似重要实则虚无的事情所影响，你才能做好自己的事，才能全身心投入工作。
朱处也常说：“别人怎么说不要紧，关键是你怎么做，人活着，难做到的就是不计较。”朱处工作的时间认真负责，忙时加班加点，下班后泡一杯热茶，陪陪家人和孙儿，偶尔约三五友人说说家常，聊聊事业，“这种生活挺好，我每天都过得很充实”，这是朱处对当下生活真实的心声。
人常说，什么样的心态成就什么样的人生，朱处的这种平和淡然的心态，值得当下每一个金穗家人学习！
二十一年的风雨同舟，二十一年的成长见证，现在烙刻在朱处心里的，是感动，更是感恩。“感恩金穗的领导，是领导的信任和照顾，让我找到了家的感觉；感恩金穗的平台，是这个平台让我有了散发光与热的机会，感恩大家庭的每一个成员，是大家的共同努力让这个家日益繁荣。我爱金穗，金穗不光是我赖以生存的家，更是我内心深处的依靠。”
强将手下无弱兵
——记大专一班班主任周敏
周敏老师有着一段特殊的预备役特训经历，这种经历，给他的人生留下了很大的财富，他爱干净的习惯、严于律己的性格就是在这段时间养成的。自从加入金穗大家庭以后，他凡事身先士卒，他所带的班级多次获得校级奖励，逐步成为全校的模范班级。
任何的都不是偶然的，在荣誉的背后，周老师有着太多用心的付出，也有着太多不为人知的故事。
严师才能出高徒
每次训练的时候，你都能听见周老师的声音，有时是批评教育学生，有时是鼓励学生，有时是为学生做示范。他的班级在训练时候整齐划一，动作步伐铿锵有力。周老师说道：“我们学校实行的是军事化管理，就是要以军人的标准要求学生，在这一点上没有任何折扣，也没有任何商量的余地，卫生不达标，要重新打扫，站队不整齐，直到站整齐为止……”
在周老师看来，在教育问题上，对学生的仁慈和包容，其实是害了学生，学生当下可能避免了出丑、面子受损等过程，但从长远发展来看，学生在学校所经受的成长代价是小的，他现在所犯下的一个错误，可能几句批评的话就纠正了，但是出了社会，很可能付出非常惨痛的代价。所以在日常的教育中，对学生的要求一定要严格，要求几点钟集合，迟到一分钟都不行。
周老师经常训导学生：“你们现在是兵，是学生，可是出了学校，你们就是将，我现在严格要求你们，就是为了让你们成为真正的将。”
学生对周老师的良苦用心很是理解，很多学生经过长时间的磨合以后，态度由初的对抗和怀疑转为支持和服从，这不仅跟周老师的严格有关，还贯穿着周老师“德高为师，身正为范”的教育理念。
打铁还需自身硬
周老师对学生严厉，对自己也非常苛刻，虽然腿上韧带撕裂做过大手术，现在腿上还留着钢钉，不能跟正常人一样活动，但是收拾卫生的时候，他主动带头打扫，学生来替换的时候，他一律回绝，“你干好你的事，这些事情让我来。”在平时参与日常劳动的时候，个冲上去的是他，一个回来的也是他。
为此，周老师说道：“你自己都做不好，你凭什么去要求学生？学生不光听你怎么说，还看你怎么做。我要求学生把卫生搞好，我的宿舍首先是干净整洁的，我的宿舍从来没有垃圾桶，也不可能有滞留的垃圾。
周老师经常主动打扫宿舍公共卫生间的卫生，水龙头坏了，他主动去修理，便池坏了，他主动带人将其堵上。很多老师和学生听闻后，都跑来周老师所管理的卫生间方便。
在周老师看来，模范的作用胜过纯粹的说教。你做不好，学生只是表面上服你，你凡事做好表率，学生内心里就会服你，这样一来，学生的认同感大大加强，管理起来就容易多了。
与学生亲如一家
虽然平时要求比较严厉，但是周老师跟同学的关系却非常融洽，学生有困难了，会主动找他帮忙，空闲时间，很多同学经常到周老师宿舍找周老师谈心、说笑或是有问题求教。周老师知道的问题，他会当场解答，不知道的问题，他会想办法咨询其他知道的老师。
周老师说：“在平时的工作中，我是老师，在平时的生活中，我是兄长，每个学生都是金穗大家庭的一份子，作为兄长，我有责任照顾我的弟弟妹妹。”
你经常能听到学生进入宿舍后对周老师说：“我没生活费了”、“我没路费了”、“我想买件衣服”，“我想买双鞋”，“老师，你能不能借我点钱”……
每次遇见这种情况，周老师总是力所能及帮助学生，这次清明节长假，周老师本来打算出去好好放松几天，可是他的钱很大一部分都借给了学生。周老师把钱借给一个同学后半是玩笑半是喜悦地说道：“你这是第五次找我借钱了，你没把我当成提款机吧？”学生则笑着回答：“我们就知道一句话，有问题，找周老师。”学生对周老师的这种依赖和认同感，对周老师也是一种无形的鼓励和鞭策。
“严师才能出高徒”、“打铁还需自身硬”、“师生和谐如一家”，这三句话，是师的责任、将的风范、家的温暖，也是周老师教学工作及日常生活的真实写照。强将手下无弱兵，有这样的老师，我们的学生怎能不？怎能不受人欢迎？
只为自己内心的追求
——记院长助理杨杰
作为院长助理，工作繁杂，事无巨细都要亲力亲为，领导哪里有需要，他就在哪里，哪个部门有需要，他就去哪个部门，很多人误将杨老师当成了“勤杂工”、“搬运工”、“保洁工”。他时常笑着说：“多干一点活儿，多做一点工作，无非就是吃饭的时候多加一两根面的问题。”
管自己是一种能力
杨老师对工作有自己深刻的体会，他认为，在工作中重要的就是“管好自己”。“管别人，是一种本能，管自己，是一种能力。”只有把自己管理好了，你的工作才能做好。之所以这样说，是因为杨老师发现，平时的工作总是会被打断，一会儿忙这个，一会儿忙那个，有时候任务就耽搁下来了，这个时候，一定要想办法腾出时间将当下的任务完成；有时候任务繁杂，又想偷懒，这时就要自己管好自己，适时调节自己的情绪和心情。
杨老师这种管好自己的认识，正是“君子必慎其独也”的思想体现。“慎独”是中华民族的传统美德，是值得金穗每个家人学习和深思的。
不是做给别人看的
杨杰老师在整个搬迁过程中表现尤为突出，除了中途有事请假外，几乎一直跟着朱处的大车装车、卸车，每次装满车用绳子锁车的时候，杨老师就成了朱处的好搭档、好帮手，他一会儿在车顶上，一会儿在车头上，一会儿在地上，一会儿又到了车上……
我问杨老师怎么坚持下来的，他用自己的话给了我回答：“我们所有的努力，都不是给别人看的，而是为了自己内心真正的追求，这些有价值的努力，终会一点一滴到达我们的内心，把人生推向新的高度。”
这朴实无华的回答，正是杨老师当下状态的写照，人做任何事情，都是为了自己的进步和提升，你既不是做给领导看的，也不是做给同事看的，你是为了自己内心真正的追求，为了让自己在“无为而为、不求而求”中达到新的高度。
认真是一种态度
杨老师对平时的工作很是认真，一次修改中层领导的工作总结时，因为一句读起来非常拗口的话，他反复推敲和琢磨，直修改到自己满意为止。
除了工作，杨老师还很注重学习，只要有时间，他就去听别的部门领导讲课，或是去找领导谈话。杨老师认为，良好的沟通能协助自己更好地完成工作，持续的学习能让自己的知识得到更新，这些，都是做好当下工作不可缺少的环节。
一次夕会中，杨老师建议大家在网上查看岗位职责，主动给自己找事做，他说：“如果你真的想做事，你的事儿多得做不完，如果不想做事，你会一直闲着。我们每天所完成的工作，只是我们岗位职责的一少部分，我们能做的事情太多太多。”
沧海横流，方显英雄本色，杨老师只不过是金穗老师的一个缩影。俗话说，好的配方出好酒，好的将领带好兵，这种模范的作用、高尚的师德，必将助推金穗学生走向新的高度，走向人生的高峰。
做一个积极的人
——记网络部老师刘晓勇
人生有不可得之三乐，一曰助人为乐，二曰知足常乐，三曰自得其乐，能助人为乐且乐在其中的人，现在已经很少见了，但网络部的刘晓勇老师，就是这样一个人。在工作中，他不但积极主动帮助同事，还将自己的工作心得及时分享，身体力行传递正能量，他的率直和坦诚，如春雨般润物细无声地滋养和改变着每一位家人。
有工作自己抢着做
刘晓勇在搬家过程中表现积极，受到了部门领导张宝成主任的多次表扬。一次在拆办公桌打扫卫生的时候，别的同事见他累，让他休息，他只是淡淡地说一句“没啥”，然后就接着干活儿去了。
除了搬家，平时有需要的时候，他每次都会积极响应，不管是职责内还是职责外，只要有空闲，他统统来者不拒，刘老师说：“我们的校训是进校是兵，出校是将，为将者，必知勤和俭，必须能吃苦。我们每一个人都应该以将的标准要求自己。”
学会调节自己的情绪
刘老师平时待人亲切，家人们都喜欢跟他交流。在一次分享中，刘老师让家人学会自觉调整负面情绪。他说道：“我们每天所接触到的信息，就好比我们吃下去的食物一样，吃饭后经过消化，必然把一些毒素和垃圾排出体外。工作也是一样，我们每天接触不同的人，接收不同的信息，这些信息有积极的，有消息的，有鼓励的，有抱怨的，我们要学会分辨，不要让一些反面的、消极的信息影响我们的生活和工作。”
助人更在工作外
在平时的工作中，每一个同事几乎在遇到问题时都会找刘老师帮忙：“刘老师，我的鼠标好像不灵了，你帮我看看”，“刘老师，你帮我打印一下文件”……刘老师经常说：“你们谁有问题，都可以随时找我帮忙，只要我能帮得上，不管多忙，我都会挤出时间。”
老师从小就教育我们“刻苦勤奋”、“去粗取精”、“助人为乐”，这三点，在刘老师身上得到了完美的诠释。我们为我网络部有这样的家人感到骄傲，为我们学院有这样的好员工感到自豪，同时我们有理由坚信，这种正能量的传递，会通过不同的方式反馈到学生的身上，为学生生活习惯的养成、适应社会能力的锤炼起到良好的助推作用。